這是一個普通學校校園的場景goodfeel，樸實、朝氣；這是一個不普通的校園，她在地震中受損，并且與佛山陶瓷行業密切聯系在一起。一年過去了，我們援建的新學校什么樣，孩子們快不快樂，他們學習的環境如何？因愛而諾。一年來，我們與學校緊密相連。在地震一周年到來之際，因為同樣的愛和牽掛，我來到這個學校，并把我所看到的一切告訴給你。

　　“地震發生那一刻，我正在一個業務合同上簽字。”在操場上，丹棱鎮小學校長陳太銀回憶當時的情景說。在地震發生后人們總是把地震發生的那一刻作為對整個事件的切入口，事過一年，在介紹無數次回憶時仍然不厭其煩地說起，只因這樣的經歷太深刻，可以讓每個經歷的人銘記終生。

　　“5·12”地震沒有造成丹棱小學人員傷亡，但該校建于上世紀八十年代的一棟1300平方米的三層教學樓受到了地震損壞www.focus.cn，主體傾斜、預制板水平移位、承重梁向外突出、墻體開裂等情況，后被有關部門鑒定為危房，需要立即拆除。地震發生后，丹棱小學停課，直到5月26日才復課。據相關報道稱，“5·12”地震造成這個縣14．8萬人受災，死亡3人，重傷4人，輕傷47人；2647 間農房倒塌，44230間受損；27所中小學受損。

　　丹棱小學在次此地震中沒有造成人員傷亡和大的經濟損失，只能說這是一種幸運，但理應得到社會各界的關注和支持。與丹棱小學相鄰的何場中學在地震中教學樓受到嚴重損壞，后香港文匯報捐款400 萬建設新教學樓。目前，災后重建的新教學樓已經投入使用，何場中學也更名為“文匯中學”。2008年12月5日，佛山陶瓷行業協會援建丹棱小學儀式在該校舉行，陶瓷行業協會將捐贈50萬元建設新教學樓。根據規劃17173，丹棱鎮小學將原址重建，修1386.44平方米的主教學樓一幢，300 平方米的學生食堂一個，總投近180萬元。新教學樓全框架結構，共12 間教室、兩個辦公室、三間廁所。教學樓2009年3月26 日開工，現主體工程已經完工，正進入后期裝修階段，本月底前全部完工，下學期開學投入使用。5月6日，眉山市政協、教育局、丹棱縣有關部門共同對眉山市災后教育設施建設視察，對各學校在建設過程中遇到的困難給予解決。據眉山市政協相關領導介紹，目前在建項目主要存在的問題是協議資金不到位，直接影響了重建項目的進度。馬上竣工的丹棱小學教學樓雖然可以解決學生的教學環境，但學校食堂、操場建設、體育設施、地下管網建設等配套設施也亟待建設和解決。

　　“受損的教學樓地震發生時正有好幾個年級的學生在上課chinaren，地震發生后，他們迅速有序的下樓。當時如果不是按照秩序下樓，后果不堪設想。”陳太銀介紹說。由于這棟教學樓建設年代已久，再加上欄桿設計不合理，所以平時十分注重安全問題。地震發生后，學校除了加強安全教育外，對在地震中受到驚嚇的學生也進行了心理輔導。由于原有教學樓拆除，地震后學校的教學環境受到很大影響，以前擺放雜物的破舊房子都又被重新使用，改為教室和老師辦公室。因為新教學樓在原址上重建，校內也基本沒有操場，學生們都在一半是操場一半是工地的場子內活動，地震后體育課程已經取消。每天上午的課間操，全校800多名學生就擁擠在破敗的操場上做操。10平方米左右的房子里，是四位老師的辦公室。為了把最好的環境給學生，活動板房里校友錄，分別是老師辦公室和一間老師吃飯的房子，另外一間是音樂教室。當充滿朝氣的歌聲從活動板房里傳出時，讓人似乎忘記了學校簡陋的條件，記得的只有快樂。

　　“你是從佛山來的撒，我曉得，就是捐款蓋學校的。”一個小學生用地道的四川話對我說。她面前是正在建成的新教學大樓，大樓可以抗擊8級地震。在下學期新開學時，他們就可以坐在這個寬敞明亮的教 室里，那時，這個學校已經叫“佛山陶瓷希望小學。”

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